簡(jiǎn)介:農民工牛春生進(jìn)城三年了,一直在城里搞裝修,看著(zhù)自己日子穩定了下來(lái),就決定把老家讀小學(xué)五年級的兒子牛頓接到城里來(lái)讀書(shū)。進(jìn)城路上,牛頓問(wèn)父親在城里干什么,牛春生一時(shí)不好回答,就說(shuō)自己是名建筑工程師!進(jìn)城后,牛春生給牛頓買(mǎi)了雙耐克鞋。牛頓上學(xué)那天問(wèn)父親:我穿上耐克鞋是不是和城里孩子一樣了。牛春生笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭。市實(shí)驗一小五(1)班班主任孫老師為歡迎牛頓到來(lái),特贈送他一本漢語(yǔ)詞典。牛頓自我介紹時(shí),臉紅得像紅蘿卜:俺叫牛頓,就是那個(gè)科學(xué)家牛頓――話(huà)音未落,就引起同學(xué)們哄堂大笑。牛頓趕緊解釋?zhuān)巢皇悄莻€(gè)科學(xué)家,俺是高嶺鄉牛莊村的牛頓!牛頓不知大家為什么要笑他,心里一直在想這件事。下課后,同學(xué)們望著(zhù)他竊竊私語(yǔ),牛頓躲在一邊怯生生地望著(zhù)大家。這時(shí),一名叫劉耿耿的同學(xué)和另外兩個(gè)男同學(xué)向牛頓走過(guò)來(lái)。劉耿耿對著(zhù)牛頓說(shuō):農民工的兒子,你不僅敢冒牌牛頓,還敢冒牌耐克,說(shuō)著(zhù),三個(gè)人哈哈大笑起來(lái)?;氐郊?,牛頓把假耐克扔在一邊,悶悶不樂(lè )。牛春生知道牛頓的心情,答應等下個(gè)月要回帳,就給他買(mǎi)雙正牌的耐克鞋。牛春生和兩個(gè)老鄉開(kāi)的裝修隊生意不好,三人開(kāi)始互相埋怨,最后吵了一架分道揚鑣了。牛春生一時(shí)賺不到錢(qián),給兒子牛頓買(mǎi)耐克鞋的愿望也就成了泡影。牛頓剛進(jìn)城,沒(méi)有朋友,每天都很孤獨。牛春生就帶牛頓到一個(gè)叫電力大廈的工地。牛春生給牛頓說(shuō)自己就是這個(gè)項目的工程師。牛頓看著(zhù)工地上人來(lái)人往,就問(wèn)父親,這里的人都歸你管嗎?牛春生點(diǎn)點(diǎn)頭,牛頓聽(tīng)到這就興奮起來(lái)。牛頓從小生活在農村,和城里孩子有很多差異,加上剛進(jìn)城自卑心理和封閉自己,造成學(xué)習很吃力。不會(huì )的問(wèn)題又礙于面子不敢問(wèn)老師,所以學(xué)習成績(jì)下降了不少。老師上課提問(wèn),其他同學(xué)們都爭先恐后地發(fā)言,牛頓從不敢舉手,牛頓怕說(shuō)錯了被同學(xué)們笑話(huà)。然而,總不舉手照樣為牛頓帶來(lái)了煩惱,劉耿耿就帶頭喊他膽小鬼!其他同學(xué)們也老拿膽小鬼來(lái)嘲弄他。終于有一天,牛頓為了不再忍受膽小鬼的羞辱,不再屈從同學(xué)們的取笑,一次孫老師上課提問(wèn)時(shí),他偷偷舉起了手。孫老師發(fā)現從不發(fā)言的牛頓舉起手,很是高興,就點(diǎn)名讓牛頓回答。誰(shuí)知,牛頓吱吱唔唔一個(gè)字也回答不出,結果還是受到同學(xué)們的嘲笑。下課后,孫老師把牛頓叫到辦公室,問(wèn)他為什么不會(huì )還要舉手。牛頓告訴孫老師,他是不想讓同學(xué)們笑他膽小鬼。孫老師聽(tīng)了牛頓的話(huà)很感動(dòng),于是私下和牛頓達成一個(gè)秘密協(xié)定,那就是今后再上課,凡遇到老師提問(wèn),如果牛頓知道了就舉起右手,如果不知道就舉起左手;老師看到他舉左手,就不會(huì )提問(wèn)他。這方法果然見(jiàn)效,孫老師再上課提問(wèn)題時(shí),牛頓和其他同學(xué)爭著(zhù)踴躍舉手。遇到牛頓知道的問(wèn)題他就舉起右手,遇到不知道的問(wèn)題,他就舉起左手。孫老師發(fā)現牛頓舉左手時(shí),就知道牛頓學(xué)習上遇到了難題,下課后總會(huì )悄悄給他輔導??粗?zhù)牛頓頻頻地舉手,劉耿耿一臉的猜疑,但又不知道什么原因。在孫老師的幫助下,牛頓學(xué)習成績(jì)大有長(cháng)進(jìn),不僅得到孫老師的表?yè)P,同時(shí)也贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重。牛頓也開(kāi)始慢慢恢復自信,不再封閉自己,漸漸和同學(xué)們走在了一起,融入到集體生活之中。學(xué)校要舉行冬季長(cháng)跑比賽,一等獎的獎品是雙耐克鞋。牛頓下決心要參加這次比賽。劉耿耿的爸爸是市一家電力公司經(jīng)理,牛春生因裝修工程的事正在求著(zhù)劉耿耿的爸爸。長(cháng)跑比賽開(kāi)始了,牛頓不負眾望在全班同學(xué)的加油聲中,果然跑了第一。牛頓終于贏(yíng)得了自己夢(mèng)寐以求的耐克鞋,還為五(1)班贏(yíng)得了有史以來(lái)最偉大的榮譽(yù)。孫老師帶領(lǐng)全班同學(xué)給予牛頓英雄般的掌聲,劉耿耿為了討好牛頓,專(zhuān)門(mén)邀請牛頓參加他下個(gè)星期天的生日宴會(huì )。劉耿耿生日那天,牛頓一大早就抱著(zhù)自己親手制作的模型船,坐公交車(chē)去了劉耿耿家。劉耿耿家來(lái)了很多客人,劉耿耿不想和那些大人在一起,他拉著(zhù)牛頓到他的房間玩電游。牛頓不會(huì )玩電游,劉耿耿親手教牛頓,牛頓學(xué)得很快,一下子就熟悉了,兩人玩得開(kāi)心極了。生日宴會(huì )開(kāi)始了,牛頓突然發(fā)現爸爸牛春生也來(lái)了,并且當然牛頓的面,牛春生把自己長(cháng)跑比賽贏(yíng)得的那雙耐克鞋做為生日禮物送給劉耿耿。牛頓很生氣,回到家不理牛春生。牛春生笑著(zhù)說(shuō):兒子,等爸爸接了電力大廈的裝修業(yè)務(wù),一定再給你買(mǎi)雙新耐克鞋。據報道,在未來(lái)五到十年內,我國將有四億農民離開(kāi)自己的家園進(jìn)入城市生活。他們的到來(lái)將徹底改變目前我國城市現有的格局,開(kāi)始真正意義上推動(dòng)中國的城市化進(jìn)程。從農民的身份轉化成城市居民,從農耕文明進(jìn)入到現代化的城市文明,從自給自足的家庭經(jīng)濟模式過(guò)渡到以社會(huì )福利為保障的城市(公民)待遇,在這一進(jìn)展中,所產(chǎn)生的各種矛盾,將是中國未來(lái)社會(huì )所凸現的主要現實(shí)問(wèn)題,它直接檢視著(zhù)我國經(jīng)濟制度的完整性